约翰·霍普金斯大学教育硕士项目 2019年秋季入学全球招生开始

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2018-10-28

  霍普金斯大学不仅拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院,其教育学领域的卓越成就也名扬世界。

约翰·霍普金斯大学教育学院于2018年4月24日正式发布了一个新的项目国际教学与全球学习项目INTERNATIONALTEACHINGANDGLOCALLEARNINGCOHORT(ITGL),该项目将向国内学子伸出橄榄,提供申请这所在各研究领域具备强大实力的名校申请捷径。   课程介绍  本项目学生需要完成12个月高强度的全日制学习,修满33个学分,总共有三个专业方向:幼儿教育、数据时代的教学和学习以及创新性教育。

项目旨在培养学生成为教育行业的领导者,掌握熟练的技术和方法,能更新其所在的国家和地区的学校、教育体系以及其他快速发展的学习境。

  课程开设三个专业方向:  ●EarlyChildhood  Leadershipinplay-basedinstruction寓教于乐中的领导力  该专业主要培养方向不是幼师而是早期儿童教育家,侧重于研究基于游戏/玩乐的教学,将最新的神经科学和儿童发展研究结合起来。

培养以游戏/玩乐为主的儿童教学方法,发扬寓教于乐的理念。

有一些中国专家也在研究美国在早教方面是如何研究和执行的。 在本项目中,学生将学到寓教于乐的力量及其实践、如何做到对学生准确进行评估,研究方法、如何培养学生的学习能力等。

学生也将有三个不同的实践机会,会参加20多个案例学习,以及诸多模拟贯通一整年三个学期,能学到如何评估和分析制度和决策的制定,培养学生们对儿童教育和发展事业的认知,从而更好的策划、开发、执行和评估早期儿童教育的项目。 未来就业方向:从事幼儿教学、早教课程研发、儿童教育政策制定,早教机构管理,创业等  ●DigitalAgeTeachingLearningTechnology  Leadershipineducationaltechnology教育科技中的领导力  在数字化时代,大数据背景下,培养教育者如何运用科技手段教授0岁至高中的孩子,和Earlychildhood类似,所有的学生都需要学习创造力与问题解决方法、教学理念方面的培养,实践课程,例如专题技术研讨会和作品集等等。 不同的是,本专业方向学生需要学习技术相关的,例如硬件、软件以及各种各样的运用程序学生就业方向不是技术研发,而是技术平台的内容支持和研发,同时管理和研究教学成果,开发新兴教学内容和工具。

  ●CreativeInnovativeEducation  Leadershipindevelopingfuturetalent未来人才培养中的领导力  这门课程的重点是针对有创新和创造力意识的学者,专注于提高创造力的教育方式,开发有效的课程和教学内容,以培养创新和创新的学习能力,并将这些学习技能传授给所有学生。 希望我们的申请者愿意并喜欢以新颖的和创造性的方式与孩子相处,能研究心得教学策略来提高孩子的创造力等。 学生也将学习如何建立教育模型,改善教育环境,促进教学质这个专业的实际是跟美国Gifted/Talentedlearning培养的教育人才非常相似,项目毕业生们将具有培养创新人才/具有天赋人才的意识和能力.  项目特色  12个月紧凑型硕士学位课程,全年配备专业AcademicCounselor支持和辅导。   独一无二的全球教育学院,着眼于培养全球化的高级教育人才,服务不同教育需求。   以职业为先导,12个月嵌入式职业生涯规划,学术能力和职业能力同步开发提升。

  安全的酒店式公寓住所,一站式解决困扰国际学生的住宿安置问题。   付费即可选的OPT就业单位安置服务项目。

  最低申请要求  -(且必须是WES或ECE认证之后的GPA)  -TOFEL100或者,各小项  毕业生去向  可从事就业的部门:(Pre-K12)教育机构/公司/学校;国际幼儿园;早教中心;儿童青少年发展协会/研究中心;学校;教育改革署;儿童媒体平台;教育科技公司;在线教育平台等。   可从事的工作:(Pre-K12)的课程研发、教育科技工具研发,教师培训、教育管理、教育政策制定和改革、创业。   在以上内容中我们为大家介绍了约翰·霍普金斯大学教育硕士项目,关于相关信息可继续关注我们的最新资讯,关于留学方面的其他问题,可在官网首页直接咨询我们的留学顾问专家,IDP教育集团留学资讯栏目也会持续为大家更新相关新闻,希望可以为大家提供参考使用。   。